Selancar / Surfing

 

Selancar merupakan sebuah olahraga yang biasanya berlangsung di atas ombak yang tinggi. Olahraga ini dilakukan dengan menggunakan sebilah papan sebagai alat untuk bermanuver di atas ombak. Papan tersebut akan bergerak dengan menggunakan tenaga arus ombak di bawahnya dan arahnya dikemudikan seorang peselancar. Adrenalin akan terpacu karena tertekan untuk mengarahkan papan selancar sekaligus menjaga keseimbangan. Mirip rodeo, tetapi pada Olahraga ini peselancar menunggangi ombak liar.

Di awal abad ke-20 berselancar mulai dikenal oleh orang Amerika dan Australia dan komunitas selancar pun terbentuk pada beberapa pantai di AS. Budaya selancar muncul akibat dari naik pamornya olahraga yang kemudian melahirkan gaya hidup tersebut dan tercermin dari berbagai produk, musik, fashion, majalah hingga film-film yang menggambarkan anak pantai yang serba santai. Para sosiolog Amerika pada pertengahan tahun 50-an mencapnya sebagai budaya orang malas. Tetapi di era abad 19 awal olahraga ini mulai digemari oleh kalangan muda, rata-rata kalangan anak muda Eropa, contohnya: Amerika, Meksiko. lebih memilih olah raga ini, sehingga olah raga ini menjadi populer dan lebih mendunia lagi.

Karya Tulis Ilmiah Bahaya Merokok

                                                                 KATA PENGANTAR

    Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena rahmat dan karunia-Nya kami masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan tugas karya tulis ilmiah Bahasa Indonesia.
    Tidak lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada kedua orang tua kami masing-masing dan terima kasih kepada guru Bahasa Indonesia yaitu Ibu Suteki yang telah membimbing kami agar dapat mengerti tentang bagaimana cara menyusun karya tulis ilmiah ini, serta rekan-rekan seperjuangan yang telah membantu, dan terimakasih juga kami ucapkan kepada Bapak Abi Yazid Bastomi yang telah memberikan masukan dalam menyusun karya tulis ilmiah ini.

     Karya tulis ilmiah ini disusun agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang “BAHAYA MEROKOK”, yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Karya tulis ilmiah ini disusun oleh kami dengan berbagai rintangan, baik suka maupun duka, baik itu yang datang dari diri kami masing-masing maupun yang datang dari luar. Kendala kami dalam menulis karya tulis ilmiah ini adalah brayawaktu, serta berbagai hal yang tidak dapat kami sebutkan.

     Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya karya tulis ilmiah ini dapat terselesaikan.

     Semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi siapa saja khususnya bagi diri kami sendiri, para pelajar dan semua yang membaca karya tulis ilmiah kami ini, dan mudah-mudahan dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca.

     Kami menyadari bahwa dalam menulis karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kata sempurna, untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun guna sempurnanya karya tulis ilmiah kami ini.

Terimakasih.

Jayapura, 09 februari 2013

                                                                                                      Tim penulis

                                                                         DAFTAR ISI :

I.KATA PENGANTAR
BAB 1 : PENDAHULUAN…………………………………………………………………………………
1.1  Latar Belakang
Masalah………………………………………………....…………………………………………

1.2  Rumusan
Masalah…………………………………………....……………………………………………….
1.3Tujuan
Penelitian……………………………………………………………………………………………
1.4  Manfaat
Penelitian…………………………………………………………………………………………..
1.5  Metode
Penelitian……………………………………………..……………………………………………

BAB 2 : LANDASAN 
 TEORI……………………………………………………………..…………………………….
2.1 Pengartian
Rokok…………………………………………………………..………………………………...
2.2 Dampak
Rokok…………………………………………………………………………………………….

BAB 3 : PEMBAHASAN 
 TEORI………………………………………………………………………………………….
3.1 Bahan-bahan kimia yang terkandung pada
rokok……………………………………………………………................................................
3.2 Faktor alasan seorang remaja mulai
merokok…………………………………………………………………...................................
3.3 Alasan rokok tidak boleh di konsumsi oleh para
remaja…………………………………………………..............................................................
3.4  Ciri-ciri seorang
perokok…………………………………………………………………………………………
3.5 Upaya
pencegahan…………………………………………..………………………………………….

BAB 4 : 
 PENUTUP……………………………………………………………………………………..
4.1
Kesimpulan……………………………………………………………………………………..
4.2
Saran……………………………………………………………………………………………
DAFTAR
PUSTAKA……………………………………………..……………………………………….


                                                 BAB 1: PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
      Sangat ironis memang bahwa manusia sangat memperhatikan keseimbangan alam akibat proses pembakaran bahan bakar oleh industri yang mengeluarkan polusi tetapi dilain pihak orang-orang dengan sengaja mengalirkan gas produksi pembakaran rokok ke paru-paru mereka.

      Terutama remaja masa kini, masa remaja merupakan masa dimana seorang individu mengalami peralihan dari satu tahap ke tahap berikutnya dan mengalami perubahan baik emosi, tubuh, minat pola perilaku, dan juga panuh dengan masala-masala ( Hurlock 1998 ). Oleh karenanya, remaja sangat rentah sekali mengalami psikososial, yakni masalah psikis atau kejiwaan yang timbul sebagai akibat terjadinya perubahan social.

      Sebenarnya seorang pelajar belum boleh merokok di kalangan sekolah, masyarakat atau kalangan yang lainnya. Karena hal ini dapat berdampak buruk pada kesehatannya, sekolahnya dan lain-lain. Biasanya hal ini di lakukan oleh para pelajar karena kondisi emosi mereka yang tidak stabil memebuat mereka melakukan segalah hal untuk melampiaskan esmosinya. Populasi merokok pada usia dini sangatlah tinggi. Hal ini di sebabakan karena kurangnya penyuluhan tentang bahaya rokok di kalangan sekolah atau masyarkat, atau mungkin juga kurangnya kesadaran pada diri mereka sehingga mereka tidak memperhatikan bahayanya dan juga nanti kedepanya.

     Kebiasaan  merokok  di  Indonesia  sangat  memprihatinkan. Setiap saat kita dapat menjumpai masyarakat dari berbagai usia, termasuk pelajar. Padahal, berbagai penelitian dan kajian yang telah di lakukan menunjukan bahwa rokok sangat membahayakan kesehatan. Bukan hanya membahayakan para perokok, asap rokok juga sangat berbahaya apabila di hirup oleh orang-orang yang berada di sekitarnya ( perokok pasif ). Bahkan sebagian penelitian menunjukkan bahwa para perokok pasif memiliki resiko kesehatan lebih tinggi dari pada para prokok itu sendiri. Penyakit-penyakit mulai dari menderita batuk hingga kanker paru-paru mengancam para perokok aktif maupun pasif.

     Kami menyadari bahwa informasi tentang bahya rokok bagi kesehatan sangat penting untuk di ketahui oleh masyarakat luas, khususnya para pelajar. Hal ini yang mendorong kami untuk menyusun Karya Tulis Ilmiah ini tentang Bahaya Merokok. kami berharap, dengan mengetahui informasi ini para pelajar dapat mengurungkan niatnya untuk mengonsumsi rokok, atau bahkan berhenti merokok.

1.2   Rumusan Masalah

v Zat-zat kimia apa sajahka yang terkandung di dalam rokok ?
v Apakah factor penyebab seorang remaja mulai merokok ?
v Mengapa rokok tidak boleh dikonsumsi oleh para remaja ?
v Apa dampak perilaku bagi para siswa dalam mengonsumsi rokok ?
v Uapaya apa yang dilakukan di sekolah untuk membenahi remaja yang suka merokok ?

1.3  Tujuan Penelitian

Ø Untuk mengetahui bahaya rokok.
Ø Mengetahui tujuan para sisiwa mengapa mereka lebih senang membeli rokok dari pada membeli barang yang lebih penting.

1.4   Manfaat  Penelitian

     Sebagai wacana bagi pelajar agar lebih bisa memilih yang baik sebagai motifasi agar siswa lebih bisa hidup mandiri.

1.5   Metode Penelitian
 Metode yang kami gunakan adalah kajian pustaka di lakukan dengan mencari literature di internet dan buku-buku panduan.

                                                       BAB 2 : LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Rokok
       Rokok adalah silinder dari kertas berukuran panjang antara 70-120 mm dengan diameter 10 mm yang berisi daun-daun tembakau yang telah di cacah. Rokok dibakar disalah satu ujungnya dan dibiarkan membara agar asapnya dihirup melalui mulut pada ujung lain. Bahan dasar rokok adalah tembakau. Tembakau terdiri dsri berbagai bahan kimia yang dapat membuat seseorang ketagihan, walaupun mereka tidak ingin mencobanya lagi.

2.2  Dampak Rokok Bagi diri sendiri

1.     Merokok lebih banyak mendatangkan kerugian dibandingkan keuntungan bagi tubuh.
2.     Menimbulkan sugesti kepada diri kita, bahwa jika kita tidak merokok mulut tidak enak dan asam.
3.     Rasa ingin tahu, semangat untuk belajar, dan berbagai hal positif yang ada pada diri kita hilang ketika kita menjadi seorang perokok.

2.3· Bagi orang lain

1.     Ketika kita sedang merokok, asap rokok kita adapat mengganggu orang lain dan juga menyebabkan polusi udara.
2.     Menyebabkan seseorang yang dekat dengan kita menjadi perokok pasif.
3.     Jika membuang puntung rokok sembarangan tanpa mematikan terlebih dahulu dapat menyebabkan kebakaran.
4.     Menyebabakan menipisnya lapisan ozon.

                                                    BAB : 3 PEMBAHASAN TEORI

3.1       Bahan-bahan kimia yang terkandung pada rokok

v  Nikotin : menyebabkan kecanduan, merusak jaringan otak, dan dara muda menggumpal.

v  Tar:  menyebabkan kerusakan pada sel paru-paru, meningkatkan produksi dahak atau lendir di paru-paru, dan dapat menyebabkan kanker paru-paru.


v  Karbon monoksida: yang dapat mengurangi jumlah oksigen yang dapat di ikat dara, dan dan mengurangi transportasi dara dalam tubuh.

v  Zat kersinogen: dapat memicu pertumbuhan sel kanker dalam tubuh.


v  Zat iritan: dapat mengakibatkan batuk, kanker paru-paru, dan iritasi pada paru-paru.

3.2       Faktor alasan seorang remaja mulai merokok

      Alasan seorang remaja mulai pertamakali merokok dari berbagai penelitian antara lain:rasa ingin coba-coba, ikut-ikutan, ingin tahu enaknya rokok, sekedar ingin merasakan, agar terlihat maco, meniru orang tua, iseng, menghilangkan ketegangan, kebiasaan saja untuk pergaulan, lambing kedewasaan, mencari ispirasi. Dan alasan lainya adalah sebagai penghilang stress, penghilang jenuh, sukar melepaskan diri, pengaruh lingkungan, iseng anti mulut asam, pencuci mulut, kenikmatan.

   Bagi kebanyakan pelajar , mulai merokok di sebabkan oleh dorongan lingkungan. Contohnya saja, pelajar tersebut mulai merokok karena malu hati kepada teman-temanya yang merokok,  sehingga  ia pun mulai merokok dan akhirnya kebiasaan atau kecanduan dengan rokok. Kebanyakan pelajar juga beranggapan bahwa dengan merokok dirinya merasa hebat/maco, gaya, dan di akui. Padahal jika dia tidak pandai-pandai  menjaga dirinya, rokok adalah awal terjerumusnya seseorang ke pada obat-obatan terlarang

 3.3 Alasan rokok tidak boleh di konsumsi oleh para remaja

        Para remaja tidak di perbolehkan mengonsumsi rokok dikarenakan asap rokok mengandung kurang lebih 4000 bahan kimia, yang 200 diantaranya beracun dan 43 jenis lainya menyebabkan kanker bagi tubuh ( ada pada  bahan-bahan yang terkandung di dalam rokok ). Asap rokok yang baru mati di asbak mengandung tiga kali lipat bahan pemicu kanker di udara dan lima puluh kali mengandung bahan pengiritasi mata dan pernapasan.

3.4  Ciri-ciri seorang perokok

v  Bibir dan gusih menjdi hitam
v  Kulit jadi hitam
v  Mata merah
v  Kukuh membiru
v  Pipih perokok terlihat kempok
v  Mudah terserang penyakit batuk
v  Nafas bau
v  Perokok terlihat tenang dengan asiknya mengisap rokok
Efek dari rokok juga menimbulkan
v  Gig menjadi kuning karena noda dari nikotin
v  Mengganggu penciuman
v  Mengganggu pengecapan
v  Infeksi pada tenggorokan
v  Kanker paru-paru
v  Borok pada usus
v  Impotensi
v  Gangguan kehamilan dan janin

3.5 Upaya pencegahan
·
Beberapa upaya yang telah di lakukan pemerintah yaitu:

1.     Upaya yang dilaksanakan oleh depatermen kesehatan bukan suatu kampanye anti rokok, tetapi penyuluhan tentang hubungan rokok dengan kesehatan.
2.     Sasaran yang ingin di jangkau adalah sasaran-sasaran terbatas, yaitu: petugas kesehatan, para pendidik, para murid sekolah, para pemuka, anak dan remaja, para wanita terutama ibu hamil.
3.     Kegiatan di utamakan pada pencegahan bagi yang belum merokok.
4.     Menanamkan pengertian tentang etika rokok.

3.6  Upaya yang di lakukan sekolah yaitu:

Para guru lebih ketat lagi dalam melakukan pengawasan dengan menyusuri tempat-tempat yang sering di jadikan tempat untuk merokok. Selain itu juga guru harus member sangsi tegas kepada siswa yang suka merokok agar siswa tersebut jerah.

                                                               BAB : 4 PENUTUP

4.1 Kesimpilan
Kebiasaan merokok dikalangan remaja amat membahayakan baik ditinjau dari segi pendidikan maupun kesehatan serta social ekonomi. Dipandang dari segi pendidikan sudah jelas bahwa hal ini akan mengganggu studinya, sedangkan dari segi kesehatan akibat kebiasaan merokok akan menyebabkan berbagai penyakit ( serangan jantung, gangguan pernafasan, dan sebagainya ). Dari segi ekonomi merupakan pengeluaran anggaran yang tidak perlu atau memboroskan.

1.4  Saran
Setelah membaca karya tulis ilmiah ini, semoga masyarakat dapat tersadarkan akan bahaya rokok bagi kesehatan mereka dan segera meninggalkan kebiasaan merokok, agar kesehatan mereka tidak terganggu dan terhindar dari penyakit yang dapat mengancam jiwa mereka.

                                                            DAFTAR PUSTAKA :

Alberts,B.et al.Biologi Molekuler Sel,Edisi ke dua,1994,Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama,Jakarta,1994.
http://suratproposal.blogspot.com/2013/11/contoh-karya-tulis-ilmiah-bahaya-merokok.html

Sejarah Kelam Kehancuran Tata Surya

                  NASA Bumi dan Bulan dipotret oleh wahana Galileo yang mengorbit Jupiter.

KOMPAS.com — Jika bukan karena ulah Jupiter, Bumi— yang memiliki atmosfer tipis dan terletak pada jarak yang pas sehingga bisa mendukung kehidupan—mungkin takkan pernah ada.

Gregory Laughlin, profesor astronomi dan astrofisika dari University of California di Santa Cruz, dalam publikasinya di Proceedings of the National Academy of Sciences mengungkapkan betapa kelahiran Jupiter telah mengubah Tata Surya.

Laughlin dan rekannya, Konstantin Batygin, melakukan simulasi komputer untuk melihat pengaruh kehadiran Jupiter pada Tata Surya sesuai hipotesis Grand Tack yang diajukan oleh astronom KJ Walsh pada tahun 2011.

Berdasarkan hipotesis itu, setelah lahir, Jupiter bergerak ke bagian dalam Tata Surya, mencapai jarak 224 juta km dari Matahari, sebelum kembali lagi ke jarak 773 juta km setelah kehadiran Saturnus.

Dalam simulasi dan perhitungan rumit yang dilakukan, Laughlin dan Batygin melihat pengaruh migrasi Jupiter ke bagian dalam Tata Surya terhadap planet-planet batuan yang sudah mendiami wilayah tersebut.

Terungkap, kehadiran Jupiter mengobrak-abrik wilayah dalam Tata Surya. Planet batuan berukuran lebih besar dari Bumi, disebut Bumi Super, mengalami ketidakseimbangan orbit, saling overlap, hingga saling tabrakan dan akhirnya hancur berkeping-keping.

Kelahiran Saturnus kemudian membuat Jupiter kembali ke posisinya. Pembentukan planet batuan terjadi lagi dengan modal kepingan-kepingan yang tersisa dari peristiwa tabrakan sebelumnya.

Hasil penelitian itu konsisten dengan umur Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars yang lebih muda dibanding planet-planet di bagian luar Tata Surya. Dengan material lebih sedikit, planet-planet di dalam Tata Surya juga punya massa lebih kecil.

Adanya dua planet gas raksasa, seperti Jupiter dan Saturnus, menjadikan Tata Surya unik. Sistem keplanetan lain yang ditemukan ilmuwan umumnya memiliki bumi super yang terletak sangat dekat dengan Tata Surya.

Dengan hasil penelitian itu, Laughlin, seperti dalam rilis University of California di Santa Cruz, Senin (23/3/2015), mengatakan, "Salah satu prediksi dari teori kami, planet yang benar-benar menyerupai Bumi adalah sesuatu yang langka."

Smk komputama majenang

 

Visi dan Misi

Visi : Membentuk Pribadi Mandiri dan Berkeadaban Misi :    Memberikan pelayanan terbaik dalam mengantarkan siswa/i menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi Membekali siswa dengan keterampilan dan kemampuan dalam berkomunikasi dengan menggunakan bahasa inggris.  Menyediakan SDM untuk memenuhi tuntutan masyarakat, profesi, dan kebutuhan industri yang mempunyai daya juang tinggi, kretif, inovetif, dan mempunyai kemantapan aqidah, keluhuran akhlaq, dan kedewasaan bersikap.

Sejarah Singkat

Sejarah SMK Komputama Majenang Jl. Yos Sudarso 36A. Majenang Cilacap Pada tahun 2005 Yayasan Pendidikan El-Bayan mendirikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Komputama Majenang yang berlokasi di Jalan Yos Sudarso No. 36-A Sindangsari, Majenang. SMK Komputama Majenang didirikan sebagai refleksi atas tuntutan perkembangan zaman yang semakin selektif terhadap peluang kerja terutama dalam bidang teknik computer/informatika dan penjualan. Sesuai komitmen awal berdirinya SMK Komputama Majenang akan terus membantu pemerintah dalam menyediakan SDM yang profesional, terampil, kretif, mandiri, dan berbudi luhur.